《表1 广西高校开设本土民族民间舞课程院校情况一览表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《试论广西高校本土民族民间舞公共课程体系建设》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

据笔者在线组织的面向全广西高校学生展开的关于《广西高校学生对开设广西少数民族民间舞公共课程意向调查》的问卷调查，一共有714人参加问卷活动，从整体调查情况来看有98.46%的广西高校学生对于是否开设广西少数民族民间舞蹈公共课程持支持态度；对于开设相关文化理论和艺术实践课程都表现出很大关注度，分别是75.21%与88.24%，这一表现也充分说明现在高校学生对于公共舞蹈课程的需求日趋多样化、全面化，不再只是简单希望身体锻炼和塑造形体。对于相关的理论知识也表现出同样的兴趣与关注；对于是否对广西少数民族民间文化感兴趣的调查结果显示感兴趣的比例为87.8%。这些数据告诉我们，从受教育者的实际需求来看，开设广西本土民族民间舞公共课程是很有必要的。调查结果反映了高校学生对于地方民族民间舞蹈文化是充满期待的，并且他们并不满足于现有的学习方式，即通过排练《壮族大歌》《瑶鼓瑶》《京岛灯韵》[3]等舞蹈剧目，碎片化了解一些民间舞蹈文化知识。这种方式不足以让地方民族民间文化真正为学生所接受，也没有完全达到传承地方文化，凸显广西高校教育资源优势的办学要求。由此，把本土民族民间传统的农耕舞蹈、祭祀舞蹈、节庆舞蹈等舞蹈素材整合为公共舞蹈教育的课程资源，进而使广西高校公共艺术教育在对本土民族民间舞蹈的传承与发展方面肩负一定的社会责任，这也将是今后广西高校公共艺术教育建设的重要方向之一。