《表7 数据转换之后的方差分析结果 (成对比较)》

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《足球踢球动作技能学习中背景干扰效应的实验研究》

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注:a:对多个比较的调整:最不显著差别 （相当于未作调整）

实验后测达标成绩成对比较结果（表7）显示:实验1组和实验2组之间的显著性水平p=0.38>0.05，认为两组实验后测达标成绩在0.05水平上差异不具有显著性。实验1组和对照组之间的显著性水平p=0.070>0.05，认为两组之间实验后测达标成绩在0.05水平上差异不具有显著性。实验2组和对照组之间的显著性水平p=0.332>0.05，认为两组之间实验后测达标成绩在0.05水平上差异不具有显著性。