《表1 学生及家长对国家助学贷款的认识》

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《高校贫困生资助工作的困境及策略——以肇庆学院为例》

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在表1中，家长和学生本身对于国家助学贷款政策信息认知存在偏差，一些获得贷款的学生直至毕业仍对国家助学贷款的部分政策和信息处于不了解和大概了解的程度，主要体现在对国家助学贷款政策的性质、贷款的还款方式计划和代偿方式以及逾期还贷的风险和后果方面缺乏正确的认知。总体来说，家长及贷款学生对国家助学贷款政策的了解程度偏低。有不少学生以及家长认为，助学贷款是一种纯福利的政府资助政策，银行的钱就是国家的钱，借了可以不还。说明学生和家长金融知识匮乏，并对助学贷款存在误解，这直接影响着学生对于助学贷款政策的态度及相应行为的选择。对助学贷款政策认知程度越高，对待贷款则会更加谨慎，同时也会有一个更加明确的还款计划，减少他们拖延还贷的行为，降低违约的比例。学生对助学政策认知的偏差会导致行为选择上的偏差，对贷款政策信息不了解会妨碍贷款学生在规定的时间内顺利还清贷款，带来相应的风险和后果[2]。