《表2 模具设计与制造专业学生机械创新课题成果统计》

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《“师带生”模式在高职生机械创新中的应用》

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机械创新意识是申报课题的动力，扎实的理论知识是申报课题的材料，在动力的驱使下，学生将材料进行有机组合，就实现了一个创新课题梦。以学校模具设计与制造专业为例，近三年学生在机械创新课题申报方面的成果见如表2。