《表1 配位化学教学内容的更新》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于培养创新能力的配位化学课程改革的研究与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

我校化学学院的配位化学课程是一门本科生的选修课程，授课对象为大三的本科生，他们已经在大一开设的无机化学课程中学习过部分配位化学的基本知识；且由于该门课程只有32学时，课时较少，教学内容有限，不能深入扩展相关知识理论。因此，需要教师在兼顾配位化学理论体系的系统性的同时增加配位化学的前沿热点研究介绍，这样既教授了配位化学的基本理论，又通过最新研究进展的介绍提高了学生对配位化学的学习兴趣[2]，见表1。例如，在讲授配位化学重要性的时候，加入近期社会上的热点话题（食盐中抗结剂的添加是否对身体有害），并与学生互动讨论，启发学生深入思考，探究其中的配位化学原理，从而让学生了解配位化学与生活密不可分，提高了学生的学习兴趣。