《表2 两组PICC自我管理能力比较 (分, ±s)》

《表2 两组PICC自我管理能力比较 (分, ±s)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《系统化健康教育路径表在肿瘤PICC患者中的应用》


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袁玲等[4]调查显示,PICC置管患者缺乏自我保护导管方面的知识,高达88.8%的患者担心置管后及出院后导管的护理及妥善保护方法。大量研究证实,提高PICC置管患者的自我管理能力,指导患者在日常生活中观察导管异常的表现,早识别、早预防导管相关并发症,可延长PICC留置时间[5-7]。使用PICC健康教育路径表对患者进行健康教育,使患者能直观地了解PICC每个阶段的注意事项,知道自己应该掌握哪些内容,缓解压力,不管是在院还是出院回家都能积极配合,从而提高患者自我管理的能力。从表2可看出观察组PICC置管患者的日常导管观察、维护依从性、导管管理信心、异常情况处理、信息获取、带管运动、导管日常生活7个方面的得分明显高于对照组(P<0.01),证明了观察组提高了自我管理的能力。