《表2 两组干预前后自我管理能力比较[ (±s) , 分]》

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《健康教育对糖尿病足的预防调查分析》

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见表2，干预前两组血糖控制水平管理、足部护理及日常生活管理、病情监测管理评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；干预后两组血糖控制水平管理、足部护理及日常生活管理、病情监测管理评分均较干预前升高，比较差异有统计学意义（P<0.05）；干预后干预组血糖控制水平管理、足部护理及日常生活管理、病情监测管理评分均较对照组升高，比较差异有统计学意义（P<0.05）。