《表2 纸质问卷样本分布统计表》

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《大学教师反生产行为的结构与测量》


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本研究分别采用了两种调研方式:第一种采取“问卷星”网络问卷调查的方式向大学教师发送问卷链接;第二种采用填写纸质问卷的方式,将纸质问卷发放给被试者。两组调查对象均为本专科院校专任教师,问卷均采用匿名形式。网络问卷剔除缺失值、异常值,共得到有效问卷319份,纸质问卷获得有效问卷512份,具体样本分布详见表1、表2。