《表3 课程组主要活动一览表 (Chung, 2001, p.47)》

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《英国开放大学课程组开发模式研究》

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课程内容的开发工作完成后，会移交给非学术的专业编辑和设计人员，并进行后期的印刷、包装和派发工作。在这个阶段，纸质课程材料进入生产环节，网络课程上线。课程组内部的编辑和发行人员要确认课程材料的版权，校对课程内容，检查课程的插图设计。当课程发布后，课程组有专门人员负责课程材料的效果，收集需要修订的数据，并进行勘误和课程材料的升级工作（Chung，2001，p.46）。表3详细列举了课程组在课程建设各阶段的主要工作。