《表1.“国际和全球事务研究”和“国际发展研究”方向教授背景举例》

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《美国大学国际组织高层次人才培养研究——以哈佛大学肯尼迪政府学院为例》

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资料来源:HARVARD Kennedy School.International Development[EB/OL].https://research.HKS.harvard.edu/publications/academic_area.aspxLookup Code=DEV，2017-5-1；HARVARD Kennedy School.International and Global Affairs[EB/OL].https://research.HKS.harvard.edu/publ

以公共政策硕士（MPP）专业为例，第二学期学生要参加为期两周的模拟挑战春季实习活动，针对诸如社会保障改革、中美关系的处理等主题，让学生分组合作完成任务，围绕核心课程所学，对学生的知识、技能以及理论运用于实际的能力进行整体性考察。[19]第三学期，学生要参加更高层次的政策分析实习。学生须自主选择主攻的政策领域，形成团队后将被分配一位导师，同时直接面对政策制定客户，与客户在真实情景中接洽沟通。学生要首先确定待解决的公共领域的问题，然后综合运用专业知识和已有经验提供政策分析和咨询服务，根据客户要求收集数据，提供具体、可行的政策建议和对应的评估方案，并完成一篇1万字左右的应用论文。[20]