《表1 教师教授与学生学习维度部分KMO和Bartlett的检验》

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《因子分析法构建体操课程教学改革质量满意度评价体系》

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在因子分析中，KMO统计量取值范围在0-1之间，越接近于1效果越好，Bartlett&apos；s球形度检验p值小于0.05，则说相关阵为单位阵.通过SPSS21.0分析可知:教师教授维度部分和学生学习维度部分Bartlett值为273.127和440.313，Sig为0.000，即相关矩阵不是一个单位矩阵，故考虑进行因子分析；KMO值为0.508和0.606，意味着因子分析采样充足、结果较好，认为适于作因子分析.