《表3.美国高被引文献前10篇》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中美STEM教育研究的文献计量学分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

此外，菲什曼（Fishman B）关于《为系统技术创新研究构建框架》（Creating a framework for research on systemic technology innovations）和沃特（Voogt J）等发表的《技术教学法知识的文献综述》（Technological pedagogical content knowledge-a review of the literature）分别探讨了促进学生STEM深度学习的系统技术创新研究框架和教师开展STEM教育所需要的技术教学法知识，对指导教师课堂教学设计以及开展STEM教师教育提供了重要的理论基础。