《表3 广州市增城区地理研学资源划分》

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《基于SWOT分析法的地理研学实施路径探究》


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研学旅行要求充分发挥学生主观能动性,广泛查阅资料并与同学合作,自主制定研学目标及计划,教师需要为学生提供相应的资源及材料.表3为教师提供的资料列表,本研究选取自然地理研学为主题,其研学活动学习目标见表4.