《表1 变量赋值表：全国社会信用体系建设示范城市诚信宣传教育机制构建研究——以惠州市为例》

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《全国社会信用体系建设示范城市诚信宣传教育机制构建研究——以惠州市为例》

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结果显示，两个模型拟合优度检验结果中的Pearson和Deviance检验对应的P值均大于0.05，可认为模型拟合良好；伪判定系数R方中的Cox和Snell、Nagelkerke两个检验均大于0.1，表明模型的解释力较为理想；平行检验（Test of Parallel Lines）P>0.05，模型的平行性成立。综合所述，模型设置基本合理，实证结果可信。具体为:年龄、学历、性别、信贷经历、常住地区、网购经历共6个变量通过了1%显著水平的相关性检验，宣传权威性通过了10%显著水平的相关性检验，说明以上7个变量可以显著影响个人的征信知识水平，而感知价值和便利性2个变量不能通过显著性检验，说明目前并未有明显的证据证明个人对征信知识的感知价值和获取征信知识的便利性两个因素已成为影响个人征信水平的重要因素[1-6]。