《表4 参与创业竞赛情况》

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《中美高校创业教育比较研究》

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创业竞赛，在前文课程设置部分归属于实务操作课程，在此将其作为单独一部分进行论述，因为创业竞赛是学生自我实现和检验高校开展的创业教育成效的重要途径之一，美国很多高科技企业的领军人物都是从创业竞赛中脱颖而出，而且创业竞赛是一个可以提供学生去尝试其创意的无风险机会，容许学生犯错误，学生不仅可以在比赛中学习活用书本上理论知识和技能，还可以与不同学科专业背景的同学合作，学习团队合作精神。中美两国8所高校学生参与创业竞赛情况如表4所示。