《表3 A、B组学习情况对比》

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《团体辅导方法在高校学生党支部思想政治教育中的应用研究——以社会主义核心价值观教育为例》

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经过一个月4次的学生党支部社会主义核心价值观学习活动，在采用团体辅导学习模式的A组，学习效果显示，有92.33%的学生认为愿意参加支部内的团体辅导活动，有65.77%的学生认为参加的活动生动活泼有意义，有67.33%的学生认为活动效果较好，有一定的吸引力；有67.33%的学生认为参加完活动后，对社会主义核心价值观有了较为深刻的理解，有41.35%的学生认为清晰理解了其内涵；有91.27%的学生认为他们愿意主动完成涉及社会主义核心价值观三个层面内容的要求。为了更好地体现团体辅导在社会主义核心价值观教育过程中的优越性，笔者将A、B两组活动效果进行对比，选取其中最重要的3个指标，结果如表3所示。