《表1 国内图书馆学科服务平台建设对比表Tab.1 Comparison table of subject service platform construction in domestic libr

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《用户为导向学科化资源与服务学术理论的基本设想》

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注:（1）12个本科生，14个研究生；（2）团队数

以清华大学图书馆为例，该馆1988年开始“学科馆员”制度的尝试，安排了14名“学科馆员”，对口与12个院系的“图情教授”建立了联系，在一些院系打开了“学科馆员”服务的局面[10]。但其学科馆员的人数，就学校规模来说是很少的。2006年进一步扩大至部分专业馆。学科馆员负责联系院系，并增加了教师顾问和学生顾问。在国内学科平台的建设上起到了引领作用（见表1）。