《表4 不同类别骨干教师的参训意愿程度方差分析》

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《我国中小学幼儿园骨干教师培训需求调查研究》

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注:**表示P<0.01。

进一步对不同类别骨干教师的参训意愿程度进行独立样本T检验或单因素方差分析，结果如表3、表4所示。由此可以看出，不同教龄、职称或任教学段骨干教师的参训意愿程度差异显著（P<0.01），而不同性别或不同任教地区骨干教师的参训意愿程度差异不显著。