《表6 回指标记出现情况》

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《中外汉语国际教育硕士学位论文摘要元话语使用对比分析》

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在篇章中，回指标记指向篇章其他部分的信息，能够标识论文内部各个部分之间的前后关系，只要用一个回指标记词就可以代替某个部分的命题信息。中国组的使用频率比外国组多35.6%。表6显示了两组学生使用回指标记的数量。可以看到，中国组使用最多的回指标记分别是“以下”（7次）、“以上”（6次）、“如下”（5次）和“前文”（4次），还使用了“下文”“上述”“如上文所述”，没有“前者”“后者”；而外国组使用最多的是“以下”（5次）、“以上”（4次）、“如下”（4次），但没有“前文”“下文”“如上文所述”。