《表9 个人参训的最大障碍》

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《新形势下高校党员教育培训创新策略调查研究——基于高校学生党员的视角》

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由表9可见，学生党员参训的障碍主要集中在学习渠道、途径有限和学用脱节、学而不思两方面。体现了平时培训机会较少，同时培训内容与实际学习生活联系不够紧密。因此，应积极实现培训理念的转变，通过科学培训制度的建立，坚持学用结合，做到知行合一，制定长远具体的培训计划。