《表2“移动学习的最大障碍”因素占比》

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《移动学习支持下的计算机专业英语教学改革》

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根据学习能力以及个人意向进行分组，每7～8人一组，小组作业由成员轮流表述、撰写以及提交。在课程作业中，除了正常的课程内容需要完成外，报告里要求撰写每次课程中小组成员的任务分工、完成情况以及小组讨论的简单记录，以确保小组成员的参与度。