《表5 知识获取的主要途径》

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《新形势下高校党员教育培训创新策略调查研究——基于高校学生党员的视角》

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由表5可见，在教学方式方面，由传统课堂讲授向多元化手段转变，主要为外出考察（81%）、实践锻炼（74%）和案例分析（54%）。这反映出高校学生党员强烈的参与意识，更倾向于直观、具体和贴近实际的体验式教学形式。