《表2 试管婴儿相关知识的接收情况及获取主要途径》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
见表2。
| 图表编号 | XD0076450600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.25 |
| 作者 | 邓运芝、窦婷、林燕珊、翟巾帼 |
| 绘制单位 | 广州医科大学附属第三医院、南方医科大学护理学院、广州医科大学附属第三医院、南方医科大学护理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表3 调查对象艾滋病相关知识获取途径与期望获取途径[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY201930088_02000.gif)
相关图表
- 《表1 大学生获取疫情防控法律知识的主要途径调查》2020.10.25
- 《表2 中国不同年龄群体获取海洋经济知识点的途径以及相关要求》2020.09.01
- 《表3 调查对象艾滋病相关知识获取途径与期望获取途径[n(%)]》2019.10.25
- 《表3 大学生获取雾霾相关知识的途径》2020.12.15
- 《表2 新冠肺炎相关知识获取途径》2020.07.20
- 《表1 毕业生获取专业知识和能力的主要途径情况》2020.07.03
- 《表9 研究对象目前获取及希望获取结核病相关知识的途径》2020.04.20
- 《表3 获取宫颈癌相关知识的途径》2020.03.25
- 《表4 学生现获取及选择获取精神卫生知识的主要途径（n=973)》2020.02.15
- 《表2 杭州市儿童监护人PV相关知识获取途径构成》2019.10.26
- 《表2 建筑工人艾滋病知识来源情况及希望获取艾滋病防治知识的途径（%）》2019.10.15
- 《表2 大学生获取相关急救知识的途径》2019.09.27
- 《表2 乌鲁木齐市环卫女工获取劳动权益保护相关知识的途径》2019.09.01
- 《表2 杭州市女大学生HPV和HPV疫苗相关知识的获取途径》2019.06.26
- 《表2 学生获取急救知识及技能的主要途径》2019.06.25
- 《表7 获取脑卒中相关知识的途径》2019.01.15
- 《表4 学前专业学生获取植物专业知识的主要途径》2019.05.20
- 《表2 知识获取途径情况[名 (%) ]》2019.01.14
- 《表5 知识获取的主要途径》2018.08.20
- 《表4 孕妇获取艾滋病相关知识的途径 (n=275)》2018.12.30