《表2 中国不同年龄群体获取海洋经济知识点的途径以及相关要求》

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《国民素养视角海洋经济知识体系及其教育实施策略》

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不同年龄群体获取海洋经济知识的路径各有不同。高等教育阶段前知识的获取主要来自课堂传授，且多为在各科目中海洋经济知识的渗透，课外获取的知识相对较少，其中海洋自然地理知识内容较多[31]；高等教育阶段之后的海洋经济知识则根据专业要求掌握度有所不同，除了课堂知识传授外，海洋经济相关知识更多来自于各类媒介，如在政府官网及其APP中关于海洋经济政策、海洋生态环境保护等内容推送[32]，以及相关海洋知识竞赛等；普通群众具备基础的海洋意识，但相关涉海专业、涉海行业的从业者则根据专业培养方案或工作内容具有更深入掌握的要求（见表2）。