《表2 一般自我效能感量表》

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《中职学生一般自我效能感的调查分析》

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本研究主要采取文献法、访谈法和问卷调查法，选取了由德国临床和健康心理学家Ralf Schwarzer教授和其同事于1981年编制的一般自我效能感量表（General Self-Efficacy Scale，简称GSES），其中文版由王才康等人（2001）翻译修订，曾用此量表对大学生进行研究[7]，验证其信效度良好，内部一致性系数为0.87，重测信度为0.83(p<0.001），折半信度为0.82(n=401，p<0.001）。量表共涉及5个方面：努力感、天资感、环境感、目标达成感和自我预期感，共计10个项目（见表2）。在分析统计方法方面，按李克特4分法对调查结果进行计分，“完全不正确”计1分，“尚算正确”计2分，“多数正确”计3分，“完全正确”计4分。最后，运用SPSS25和EXCEL对调查结果从不同性别表现、不同年级表现和个人总体一般效能感的状况方面进行对比分析，以揭示该专业学生的一般效能感状况，为教育教学提供借鉴。