《表1 实验组和对照组成绩比较 (分)》
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实验教学过程中学习动机内化提高了局部解剖学实验成绩和总成绩。结果显示（表1），实验组的实验成绩和总成绩均高于对照组，差异有统计学意义。
| 图表编号 | XD0022923500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.04.01 |
| 作者 | 张艳丽、刘彦娜、范凯 |
| 绘制单位 | 大连医科大学解剖学教研室、大连医科大学解剖学教研室、大连医科大学解剖学教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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