《表5 观赏不同类型景观前后大学生心理指标均值及P值》

《表5 观赏不同类型景观前后大学生心理指标均值及P值》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《四种校园绿地景观对大学生生理和心理指标的影响研究》


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对5种场景中所测得的紧张、生气、疲劳、精力、困惑和抑郁值及总体情绪紊乱程度做前后配对T检验,结果显示(图5-1),对照组各指标变化均不明显,而林地、花田和水体中紧张、生气、疲劳、困惑和抑郁值及总体情绪紊乱程度均呈下降趋势,精力值呈上升趋势,广场中只有疲劳值呈下降趋势,其余各指标值均无明显变化。紧张值在花田中下降最为明显(P<0.01),下降值为3.85;生气值在水体中较林地和花田下降明显,达到极显著水平(P<0.01),下降值为2.14;疲劳值在林地和水体中较广场和花田下降更为明显,在水体中下降最多,下降值为3.18;困惑和抑郁值在花田和水体中呈极显著下降(P<0.01),且在花田中下降最多,下降值为4.69;精力值在林地、花田和水体中均呈极显著上升(P<0.01),其中在花田中上升最多,上升值为4.86;总体情绪紊乱程度同样在林地、花田和水体中均呈极显著下降(P<0.01),其中水体下降最大,下降值为17.14(表5)。方差分析结果表明,紧张(P=0.004)、疲劳(P=0.006)、困惑和抑郁(P=0.003)、精力(P=0.011)及总体情绪紊乱程度(P=0.01)在各试验场景中存在显著差异,而生气值(P=0.067)无显著差异。