《表6 观赏不同类型景观前后大学生倒叙数字广度位数均值及P值》

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《四种校园绿地景观对大学生生理和心理指标的影响研究》

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5种场景倒叙数字广度时间和位数的T检验结果显示（图6），整体来看，4个试验景观类型均对受试者的认知能力产生了积极影响（表6、7）。林地和水体对受试者认知能力的提升最显著（P<0.01），广场次之，花田的效果最差。对5种场景中倒叙数字广度的时间和位数分别进行方差分析，结果表明，时间（P=0.013）和位数（P=0.027）均存在显著差异。