《表2“首要教学原理”应用于不同教学模式的情况》

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《“首要教学原理”应用与研究现状探析——基于CNKI15年间学术论文的内容分析》

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结果显示，目前“首要教学原理”在传统教学模式中的应用研究占优势地位，这与我国当前传统教学依然占据主导地位的实际情况是相吻合的。研究表明，在传统教学中运用“首要教学原理”能提高课堂教学的效果，效率，参与度。随着教育信息化的发展，教育研究者也开始探索新的教学模式，随着微课、MOOC、SPOC的兴起，混合教学模式和在线教学模式也逐渐成为热点，基于“首要教学原理”的相关研究会越来越多。