《表1 语言实验室的发展历程》

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《任务型教学模式下语言实验室教学应用的新探索》

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语言实验室这一名称最早是19世纪二十年代由美国夏威夷州立大学沃尔兹提出，当时用来指利用声音频谱分析仪等实验仪器对语音进行分析和研究的实验室[2]。直到二次世界大战后，美国军队因为驻军海外需要大量外语人才，语言实验室开始用于外语教学，并得到迅速发展。语言实验室的发展和变革绕不开信息技术进步和学习理论、语言学、教学法等学科发展的影响（见表1）。