《表1《可编程控制技术及应用》教学内容的设计》

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《风电专业《可编程控制技术及应用》课程教学改革的探索与实践》

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本课程的学习的主体是西门子PLC，虽然当前风力发电行业的核心控制器有多种型号的PLC，但考虑到控制编程具有相通性，因此需要培养学生的基本编程能力及知识迁移能力，在此基础上，根据如图1所示的课程开发思路，按照简单到复杂的渐进方式进行编排，并利用为课程所搭建的网络资源，使学生的学习时间得到延伸，使学生使学生不再局限于你教我学、每门课程各自独立的陈旧课堂模式，教学项目涉及面拓展到风电专业项目上，有些项目可以和其他课程相交叉，便于学生学习与理解，教学内容设计如表1所示。