《表1 两组虚拟仿真学习内容设计的特性对比》
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《基于增强现实的场馆学习效果分析——以“AR盒子”虚拟仿真学习环境为例》
本研究设计了游戏化仿真和非游戏化仿真两组不同类型的学习内容。两组学习内容都是关于光的折射及其相关概念，均使用AR技术并适用于场馆学习环境，其设计的核心特性如表1所示。
| 图表编号 | XD00227046000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.25 |
| 作者 | 陈颖博、张文兰、陈思睿 |
| 绘制单位 | 网易（杭州）网络有限公司 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
