《表1 幼儿园教养员和保育员的工作职责》

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《中职学前教育专业幼儿保育人才培养的模式探究——以天津市学前教育现状为例》

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对于3-6岁的幼儿来说，外部环境对其成长具有重要的影响，而每日与幼儿接触的保育员不仅承担了对幼儿的保育工作，而且通过日常的接触，对幼儿的生活习惯、接人待物方式都会产生耳熏目染的作用，从幼儿成长的角度看，保育员这一工作岗位不能仅局限于生活照顾、物品管理、以及清洁卫生工作的范围，而是扩展到协助幼师幼教工作的范畴，也就是说，保与教，是幼儿园保育员的两项重要工作职责。因此，在实践中应区别保育员与幼儿教师的不同培养方法。幼儿园教师和保育员的工作职责也是不同的，《幼儿园工作规程》中分别进行了明确界定，下表可从工作职责上进行总结（表1):