《表1 两组三维步态时空参数对比(±s)》

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《矫正手法结合情景互动智能步行训练对痉挛型脑瘫患儿三维步态时空的影响》


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干预前,两组三维步态时空参数比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组支撑相、摆动相、步长、步速均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。