《表2 个人教育对就业性别平等观念的影响随年龄增长的变化》

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《个人教育在就业性别观念变迁中的作用：基于HAPC模型的分析》

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注：同表1

在男性样本中，高中学历与年龄交互项和大学学历与年龄交互项都在0.1的水平上具有显著性。根据高中学历系数值可知，43岁高中学历男性的就业性别平等观念的发生比为1.1205（≈exp(0.1138））；当年龄增加1岁时，其就业性别平等观念的发生比变为1.1329（≈exp(0.1138+0.01099）），略有增幅。大学学历及其与年龄交互项的效应与此类似。由此看来，随年龄增加，高学历男性越来越愿意支持平等的就业性别观念。