《表1 2015—2017年制冷和空调设备学生技能比赛获奖情况》

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《中职学校制冷和空调设备运行与维修实训基地的建设实践——以广西理工职业技术学校为例》

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教师队伍参与实训项目操作中，专业技术水平与综合素质得到显著提升。学校对师资力量较为看重，让指导教师共同参与项目实训操作，使教师能够通过动手操作，加深自己对实践项目的了解，同时提高指导技能比赛的能力。学校教师团队指导下的学生参加全国、全区技能比赛成绩优异（如表1所示）。