《表1 2015—2017年复旦附中学生在上海市青少年科技创新大赛中获奖情况》

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《“点面结合”引领学生——复旦附中学生科技创新教育课程体系探索与实践》

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注:括号内的数字为创意板块获奖数

复旦附中科技创新教育课程体系的建立，其背后所体现的是复旦附中人对创新、对教育、对“人”的理解。这一课程体系是复旦附中培养体系中重要的有机组成部分，并将在今后的时间内，在落实复旦附中育人目标过程中发挥更为重要的作用。而这一富有复旦附中特色的课程体系的建立，不仅为学校今后的创新教育开展奠定了基石，同时也为高中的科技创新教育提供了可供借鉴的模板与发展方向。