《表2 初中生领悟社会支持、情绪智力与学校适应之间的相关》
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《初中生领悟社会支持与学校适应的关系——情绪智力的中介作用》
对初中生领悟社会支持、情绪智力、学校适应作相关分析，结果如表2所示，初中生领悟社会支持与学校适应及情绪智力均呈现正向强相关，情绪智力及其各维度与学校适应之间同样存在正向强相关关系．
| 图表编号 | XD00224202200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.25 |
| 作者 | 孙宇、徐敏 |
| 绘制单位 | 南京师范大学心理学院、鲁东大学教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
