《表6 治疗前后调节灵敏度、幅度比较》

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《双眼视觉及调节功能训练对儿童近视的临床效果研究》

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两组患儿治疗前调节灵敏度、幅度对比，差异无统计学意义（P>0.05）。两组治疗后调节灵敏度、幅度均高于治疗前（P<0.001）。治疗后，研究组在调节幅度方面优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），但调节灵敏度方面对比，无统计学差异（P>0.05），见表6。