《表2 XX学院学生在线上课情况汇总表》

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《利用公共信息化平台提升线上本科教学水平的实践——以西安理工大学为例》

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备注：拟采取的在线教学方式请从以下几种方式中选择，包括在线直播（直播工具为XXX）、公开平台选择已有课程（XX平台上的XX课程）、校内平台自建课程、自有上线课程等。

西安理工大学2020年春季学期本科教学有1261门课，共2089门次，其中理论课程931门，共1663门次；2019级开设498门次，前4周开课387门次；2018级开设570门次，前4周开课411门次；2017级开设746门次（除4门课程设计实践课外，均为理论课），前4周开课445门次；2016级除毕业设计外共开设课程15门次。可见学校实行网上教学时间紧、任务重。针对学校规模大、学生人数多、开课门次多、疫区学生多的“一大三多”实际情况，提前部署、扎实推进线上教学。教务处设计了“XX学院教师在线教学信息统计表”、“XX学院课程教学方式统计表”、“XX学院学生在线上课情况统计表”（见表1）、“XX学院学生在线上课情况汇总表”（见表2）、“XX学院学生在线上课情况统计汇总表”（见表3）、“XX学院拟申请在中国大学MOOC开设SPOC课程情况汇总表”，由各学院学生和教师如实填写上述各种表格，分类统计并经学院相关领导审核后按规定时间上报教务处。学校根据统计结果协同各部门从硬件、软件方面做好线上教学管理和服务保障工作，针对各种可能出现的情况，如学生所选课程未开课、学生生病、无网络环境等原因，无法完成在线上课活动做好工作预案，并及时调整教学计划，将在线教学工作安排和本学期学校所开每门在线课程的课程QQ群及时通知到每一位学生，学生可以按照自己本学期课表依照开课学院查找课程，及时添加课程QQ群与授课教师建立联系，保证学生正常在线上课。本学期1261门本科课程通过教材科努力全部选用了正式出版的教材，出版单位主要集中在高等教育出版社等。为教师更方便开展线上教学，教材科联系沟通我校教材供应商，通过网上查询到部分出版社疫情防控期间电子教材免费的下载渠道，予以汇总整理，在师生严格遵守各出版社关于知识产权的要求和规范下供各位师生教学参考使用电子教材。教务处、学院、系分别安排教师深入在线教学课堂，熟悉任课教师的授课方式，协调组织教师完成正式开课前的试运行，保证教师按时开展线上课程教学活动。对统计的不具备在线学习条件的学生由任课教师对所教课程录屏后发给他们。因特殊原因不能在线开设的课程，线下开学后统一调整给学生补课。