《表4 基金分布：我国高校辅导员研究的现状及热点变化——基于CSSCI期刊的文献计量分析》

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《我国高校辅导员研究的现状及热点变化——基于CSSCI期刊的文献计量分析》

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政府设立的各种基金是科研工作开展的重要经费来源，而论文是科研成果的表现形式之一，所以论文上标注的基金级别和基金来源在一定程度上反映了政府的重视程度和政策指向。由于存在一篇论文受多个基金支持的现象，为了简化分析，我们按照每篇论文标注基金的最高级别统计，如表4所示，没有基金支持的论文有240篇，占论文总数的56.7%；国家社科基金支持的论文有16篇，占论文总数的3.8%。其中第一篇基金支持的文章便是1993年清华大学学生政治辅导员制度研究课题组所发表的《学生政治辅导员制度四十年的回顾与探索》乃是“八五”哲学社会科学重点项目；教育部基金支持的论文有65篇，占论文总数的15.4%，其中教育部人文社会科学专项（高校思想政治工作）研究项目占比最大，占教育部基金的45%，另外还包括教育部高校辅导员培训和研修基地重大招标项目、全国教育科学规划教育部重点项目；省厅级基金支持的论文有69篇，占论文总数的16.3%，包括各个省的教育科学规划和哲学社会科学研究项目以及厅级基金等；最后其他基金支持的论文有32篇，占论文总数的7.6%，主要包括各个市设立的教育科学规划项目、各个高校设立的人文社科项目以及各大研究学会课题。综合以上分析可知，43.3%的论文研究受到了不同级别基金项目的支持，但与其他高等教育领域的研究相比，支持率还有待加强。虽然各级别基金都有设立高校思想政治等专项课题，但也体现出基金覆盖面比较窄、种类比较少的现状。