《表3 第四、第五期课程不同类资源平均参与有效人数统计》

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《基于MOOC平台数据的学习行为统计及分析——以“航海气象观测与分析”课程为例》

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图5分别给出了第四期和第五期不同视频观看人数的分布情况。其中第四期视频总个数为60，平均观看人数235人，第五期视频总个数为51，平均观看人数201人，从图5可见，选课初期参与观看人数较多，尤其首视频，两期均为最大值，但随着课程的深入，观看视频人数有下降趋势，随着课程周数的递增，坚持学习的人数也逐渐趋于平稳，基本在课程中期后人数相对比较固定，有增有减，但总体变化不大。可以看出，初期选课学习者很多抱着试选试看的心理参与课程，但随着课程内容的深入，尤其对于专业课是否适合自己已经有了清晰的认知，因此出现中后期的固定学习人群，这体现了学习者从初期不了解到中期了解后稳定的心态，也符合MOOC自由选课退课的开放特点。