《表4 角色压力、素质希望与心理健康的相关关系》

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《高职院校辅导员角色压力、素质希望与心理健康关系实证研究》

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对辅导员角色压力、素质希望和一般健康的总均分和各维度进行皮尔逊相关分析，结果如表4所示。由表4可见，角色模糊与途径思维、意愿动力和素质希望呈显著正相关。角色超载与意愿动力呈显著负相关，与一般健康呈显著正相关。角色压力与途径思维、意愿动力、素质希望和一般健康均呈显著正相关。一般健康与途径思维、意愿动力、素质希望均呈显著正相关。相关系数绝对值在0.15～0.91之间，其中角色模糊与素质希望相关高达0.54。