《表2 教科版《植物的生长变化》单元插图和记录图表汇总》

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《海峡两岸小学科学教材的比较研究——以三年级下册《植物的生长变化》单元为例》

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在科学插图的使用上，教科版在本单元使用了22幅卡通插图、32幅实物插图和3幅操作插图（表2）。南一版在本单元使用了11幅卡通插图、49幅实物插图和10幅操作插图（表3）。在科学插图总的数量上，后者（60幅）略多于前者（54幅）。其中前者的卡通（22幅）明显多于后者（11幅），而后者实物插图（49幅）明显多于前者（32幅），同时后者操作插图（10幅）也明显多于前者（3幅）。另外，前者科学插图尺寸较小，而后者有时把一幅科学插图呈现在两个页面，或以活页的形式呈现，相对较大。如在教科版该单元主题7“我们的大丰收”和南一版该单元活动3“蔬菜长大了”的科学插图中，前者实物插图呈现了凤仙花的成长过程，并配有学生讨论的动漫插图，结合记录数据，使学生获得了凤仙花生长变化的证据。后者所用实物插图版面比例较大，更为清晰地呈现了秋葵和小白菜的生长过程，文本语言较为简洁。