《表3“本导制”的实施情况频数分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高等教育教学改革背景下本科生“导师制”的研究——以X大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

按年级统计发现，大一学生接受过导师指导的比例为23.68%，大四学生这一比例为21.84%，并未参与的人数（剔除无效问卷，不包括不明晰概念而误填的学生）为64人，不清楚的学生比例占11.05%。这说明，相比其他年级，“本导制”在大一和大四两个年级实行较多，导师给予这两个年级学生的指导力度也更大。