《表2 学习型社区研究作者统计》
首先,从研究学者来看,学习型社区研究学者的平均发文量较低,排名前十的作者发文量仅占总数的7%(发文排名前十的作者参见表2),说明研究作者较为分散,核心作者较少,尚未在本领域进行深入的研究;其次,关注作者的合作情况发现,在781篇文章中,作者总数达1320位,平均每篇文章约占2位作者,说明学习型社区的研究合作程度较高,但是从作者数量庞大,更替速度较快也可以看出,目前我国学习型社区研究缺乏稳定的研究团队;再次,从作者机构来看,现阶段研究学习型社区的主力军主要集中在高校,主要从事理论建设方面的研究,而来自基层实践的研究较少。
图表编号 | XD00220689600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.28 |
作者 | 姚艳蓉、马启鹏 |
绘制单位 | 宁波大学教师教育学院、宁波大学教师教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |