《表3 不同干扰条件下受试判断的平均反应时和正确率》

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《英语二语学习者语言理解中词汇选择机制研究》

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进行正式的数据统计分析之前，删除错误反应的数据及M±2SD之外的数据，并且按Madebach et al.（2011）的方法计算出实验组三类语义相关干扰词产生的干扰效应值。受试在各种条件下的判断错误率都很低，故不统计分析（方燕红、张积家，2013）。实验结果见表3。