《表2 变量、含义与信度：学前在线教育信息传播类型与效果研究——大众传播、人际传播与家长行为》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学前在线教育信息传播类型与效果研究——大众传播、人际传播与家长行为》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在家长对学前在线教育的选择与动机上，问卷使用量表题对家长选择在线教育中的“大众传播的感知认可度”“人际传播的感知认可度”“家长选择在线教育意愿强度”“他人压力”四个变量进行测量。量表形式采用李克特5点量表，1～5分分别对应“很不符合”“不太符合”“一般”“比较符合”“非常符合”。每个量表均以5至6个问题对该变量进行测量，变量总分值采用该变量的题项平均值（如表2所示）。