《表3 样本农户通过大众传播媒介及农业信息服务网络接收农业环保信息情况》

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《信息传播培养理论视域下的农户亲环境行为研究——对甘肃省19个县(区)542农户的调研分析》

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关于农户亲环境价值观信息传播培养效果的测量，本文根据农户日常消费和接收农业环保信息的大众传播媒介及农业信息服务网络的情况选取指标（见表3），并运用探索性因子分析对其进行量化。探索性因子分析是通过研究众多变量之间的内部依赖关系，并用少数几个假想变量（因子）来反映基本的数据结构的方法（郭志刚，1999）[21]，其已成为社会科学研究中最常用的统计方法之一。在因子分析中，样本容量达到500为非常好，如果因子分析的目的是用最少的因子最大程度解释原始数据的方差，则应用主成分分析法，相应地根据Kaiser法即特征值1.0的标准提取因子（孙晓军等，2005）[22]。本文农户样本量达到542，且亲环境价值观信息传播培养效果本质上是农户通过大众传播媒介和农业信息服务网络等多种媒介或渠道接收农业环保信息的情况，可以用少数几个媒介来最大程度地反映农户接收农业环保信息的基本情况，进而判断信息传播培养效果的好坏，因此适合采用探索性因子分析对农户的亲环境价值观的信息传播培养效果进行评价。