《表3 各班级安全文化水平测量值》

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《高校安全文化水平测量与分析——以某工科院校为例》

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基于前文对测量样本的分类，本文共统计该校大三、大四年级18个班级的612名学生进行安全文化测量研究，具体测量结果，如图1、见表3。可以看到，安全类专业有3个班级得分在76分以上，高于社科类和自然科学类的所有班级。社科类专业得分情况趋于稳定，整体上接近74分，而自然科学类得分情况上下波动幅度较大。这一现象可以这样解释:结合前文所述，安全类专业的学生在安全学科实力雄厚的背景下安全文化认知水平较高；部分自然科学类专业所学课程对安全知识有所涉及，如采矿工程、地质工程等，因而安全文化认知水平相对较高，而对安全知识完全没有接触的专业则对于安全文化认知水平较低，如计算机专业。综上所述自然科学类得分情况呈现出波动现象，而社科类得分情况趋于稳定。